Arte y Educación Menstrual
cuerpo como territorio de creación, VÍNCULO Y TRANSFORMACIÓN
Sobre Rubra
Rubra: Arte y Educación Menstrual articula arte, educación, salud y derechos humanos para ampliar el acceso a información sobre el cuerpo, fortalecer la autonomía menstrual y fomentar una cultura de dignidad y escucha. A lo largo de los años, se ha consolidado como una importante referencia en el arte menstrual latinoamericano.
Creado por Camila Matzenauer en 2017, en el contexto de su maestría en Artes Visuales en la Universidad Federal de Santa María, el trabajo nace con el propósito de promover la concientización sobre la menstruación y combatir los estigmas que la rodean a través del arte.
En ese período, surge la performance Rubra Fluidez, construida a partir de cientos de relatos sobre la primera menstruación, que desde su creación ha circulado por diferentes espacios en Brasil, Argentina y Colombia, siendo continuamente actualizada, incluyendo una versión en español lanzada en 2025.
Con actuación en escuelas, espacios culturales y proyectos sociales, el proyecto Rubra: Arte y Educación Menstrual desarrolla talleres de danza y circo en diálogo con la educación menstrual, además de cine-debates y acciones formativas dirigidas a niñas, adolescentes y educadores en contextos de vulnerabilidad.
En asociación con la Escuela de Educación Menstrual Emancipadas, realiza el curso online Arte y Menstruación: Recorridos Poéticos y Políticos. Paralelamente, idealiza y dirige festivales de arte menstrual en Argentina y Brasil, como el Rubra: Festival de Arte Menstrual y el Festival Latinoamericano de Artes y Menstruación.
FORMA AGENTES MULTIPLICADORES:
Capacita a profesoras y a la comunidad para acoger y seguir difundiendo la educación menstrual, con acogida y pensamiento crítico
Une arte y educación
Utiliza experiencias artísticas como herramienta para sensibilizar y transformar percepciones.
Crea espacios de diálogo que fomentan conversaciones abiertas sobre la menstruación.
Promueve una comprensión más profunda del cuerpo, de la ciclicidad y de la experiencia menstrual.
Amplía la
conciencia corporal
Rompe tabúes sociales
Genera impacto social
Incentiva una cultura de dignidad menstrual, contribuyendo a la promoción de la salud, de los derechos humanos y de género.
Promueve la acogida y la escucha
Construye entornos seguros donde las experiencias pueden ser compartidas con respeto.
Lo Que Mueve a Rubra
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línea de tiempo
Proyecto socio de la Escuela de Educación Menstrual Emancipadas (Colombia)
Diversas convocatorias ganadas con acciones artísticas y educativas financiadas por recursos públicos
Talleres y formaciones realizados en más de 10 escuelas
Referencia latinoamericana en arte y educación menstrual
Alumnas en 5 países diferentes
eventos
Festival Latinoamericano de Artes y Menstruación
El Festival Latinoamericano de Arte y Menstruación (FLAM) es un proyecto artístico-cultural que propone el encuentro entre artes, investigación, educación y activismo, colocando la menstruación en el centro de la creación artística y del debate público.
A lo largo de su programación, el festival propuso una ocupación sensible y diversa de la ciudad de Porto Alegre – RS, con performances, muestras artísticas, cine-debates, talleres, charlas y acciones educativas, reuniendo a artistas de diferentes regiones de Brasil y de América Latina. Las actividades se llevaron a cabo en múltiples espacios, promoviendo encuentros interculturales y accesibles entre artistas, investigadoras, educadoras y la comunidad local.
Ideado y con curaduría de Camila Matzenauer, la primera edición del evento contó con la producción de Opará Produções.
eventos
Festival de Arte Menstrual
Junio de 2025, Buenos Aires - Argentina
El “I Rubra: Festival Arte Menstrual” fue organizado por Camila Matzenauer, en alusión al día de la Visibilidad Menstrual. El evento tuvo lugar el 01/06/2025 en Buenos Aires y reunió a artistas de Brasil y Argentina que abordan la menstruación poética y políticamente en su trabajo.
La programación del evento incluyó las performances "Portal" (VibraMujer) y "Rubra Fluidez" (Camila Matzenauer) - con versión en español de ese trabajo de 18h, además de la instalación "Descamación de las paredes internas" (Lua Albeniz), exhibición del cortometraje "Tempo para Mim" y de la videoperformance “En Memoria de mi Ovario Enfermo” de Kali Saxa.
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eventos
Performance “Rubra Fluidez”
Rubra Fluidez integrou o trabalho de dissertação em Artes Visuais de Camila Matzenauer. A performance foi criada a partir de relatos sobre menarca e propõe uma reflexão sobre o quanto questões (compreendidas como) biológicas têm sido usadas para justificar e perpetuar comportamentos machistas e opressores em relação a mulher e corpos que menstruam. Os relatos foram transformados em um áudio, gravado colaborativamente por várias mulheres, que conduzem a dança de Rubra Fluidez. Em meio a um fluxo de memórias, o corpo da performer pulsa e vibra as histórias de uma multidão. Em 2025 a performance ganhou uma versão em espanhol e estreou em Buenos Aires no Rubra: Festival de Arte Menstrual.
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eventos
Danza y Educación Menstrual (2022)
El proyecto promovió talleres de danza y educación menstrual para niñas de 9 a 17 años en situación de vulnerabilidad social en la ciudad de Santa María - RS, además de la promoción de un cine debate sobre dignidad menstrual con la proyección de la película “Rubra Fluidez: O papel da Arte na Educação Menstrual” (dir. Camila Matzenauer).
Financiamiento: Ley de Incentivo a la Cultura de Santa María
Incentivo Cultural: Tríptica Arquitetura y Becker & Ras Advocacia
Patrocinio: Casa Vórtice
Apoyo: Sandra Oliveira Imóveis y Grupo Cine Circo
Este proyecto contó con la donación de IPTU e ITBI de personas físicas.
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eventos
Charla - El papel del Arte en la Educación Menstrual
La charla aborda cómo el tabú menstrual fue construido culturalmente y sus impactos negativos en la relación de las mujeres con sus cuerpos y la menstruación. Al traer referencias de artistas latinoamericanas que abordan la menstruación en sus obras, así como compartiendo las experiencias del proyecto Rubra - Arte y Educación Menstrual, la charla muestra cómo el arte es un camino potente para la promoción de la dignidad menstrual.
FORMACIÓN PARA PROFESORES
¿Cómo insertar la educación menstrual en el aula?
Muitas crenças e preconceitos envolvem o tema da menstruação que ainda é tratada como um tabu em nossa sociedade. Com o intuito de desmistificar tais questões, a Educação Menstrual vem crescendo na América Latina e sua presença é fundamental no âmbito escolar que, infelizmente, ainda é um ambiente pouco acolhedor em relação à menstruação.
A fim de refletir sobre estigmas menstruais, a presente atividade de formação propõe repensar abordagens em sala de aula sobre o tema a partir de uma visão transdisciplinar, oferecendo caminhos e ferramentas pedagógicas e lúdicas para profissionais da educação.
A atividade já foi realizada em escolas e instituições em região de vulnerabilidade social e também de forma online, através de editais de incetivo a cultura.
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cursos
“Arte e Menstruação: Percursos Poéticos
e Políticos” -Escuela de Educación Menstrual Emancipadas (Colômbia)
Arte y Menstruación: Recorridos Poéticos y Políticos es una formación internacional desarrollada en asociación con la Escuela de Educación Menstrual Emancipadas que propone la investigación de la menstruación a través de las artes. La formación articula creación, reflexión y experimentación, estimulando la construcción de narrativas poéticas, críticas y sensibles sobre el cuerpo, el ciclo menstrual y sus dimensiones sociales, culturales y políticas.
Al reconocer el arte como potencia de transgresión y resignificación de la menstruación y de los tabúes asociados a ella, reúne elementos de la educación menstrual, de la educación somática, de la percepción y lectura de obras de arte, así como ejercicios prácticos de subjetivación de sí mismo. El recorrido presenta referencias artísticas, pedagógicas e investigativas latinoamericanas que vienen contribuyendo a ampliar los debates sobre cuerpo, ciclos y menstruación. La propuesta invita a los participantes a ampliar las formas de percibir, narrar y crear a partir de los cuerpos, de los ciclos y de sus experiencias.
